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Catastrophes "naturelles"
in Dossier Le climat
Titre : Catastrophes "naturelles": Entre urgence et solidarité, ce qu'elles révèlent de nos sociétés Editeur : Orcades, 2008 Importance : Dossier : 5 fiches cartonnées, 6 feuilles volantes Format : A4 Note générale : Un outil pédagogique et interactif
pour COMPRENDRE, RÉFLÉCHIR, AGIR. Dossier pédagogique ou outil interactif : on va du questionnement au "jeu
scénarisé", de la réflexion individuelle à l'esprit d'initiative d'un groupe. Par
les thèmes abordés on peut susciter un sens des responsabilités et des
possibilités d'action face à de futures catastrophes.Langues : Français (fre) Note de contenu : Des fiches études de cas sur 5 catastrophes naturelles, avec un questionnement et un approfondissement, autour du raisonnement : « COMPRENDRE – RÉFLÉCHIR – AGIR » :
Canicule 2003 – France, une vague de chaleur meurtrière!
Jeanne sept 2004 – Haïti, un ouragan « ordinaire » aux conséquences « extra-ordinaires »
Tsunami 26 déc 2004 - sud-est asiatique, une vague déferlante dévastatrice !
Ouragan Katrina août 2005 - La Nouvelle-Orléans, l’Amérique fragilisée…
Tremblement de terre oct 2005 - Pakistan, une catastrophe humaine sous-médiatisée ?
Des fiches transversales qui font ressortir 5 problématiques abordées sous forme d'animation, de débat, de « jeu scénarisé » :
L’Homme et la maîtrise de la nature. La solidarité internationale : entre urgence et reconstruction. Les inégalités sociales : pauvreté et discriminations, facteurs aggravants face aux risques naturels ? Les médias face aux catastrophes naturelles. Rôles et responsabilités des gouvernements dans la prévention et la gestion d’une catastrophe naturelle.Catégories : [Ritimo]ENVIRONNEMENT:ENVIRONNEMENT:CATASTROPHE NATURELLE Tags : canicule ouragan tsunami,séisme
in Dossier Le climat
Catastrophes "naturelles" [texte imprimé] : Entre urgence et solidarité, ce qu'elles révèlent de nos sociétés . - [S.l.] : Orcades, 2008 . - Dossier : 5 fiches cartonnées, 6 feuilles volantes ; A4.
Un outil pédagogique et interactif
pour COMPRENDRE, RÉFLÉCHIR, AGIR. Dossier pédagogique ou outil interactif : on va du questionnement au "jeu
scénarisé", de la réflexion individuelle à l'esprit d'initiative d'un groupe. Par
les thèmes abordés on peut susciter un sens des responsabilités et des
possibilités d'action face à de futures catastrophes.
Langues : Français (fre)
Note de contenu : Des fiches études de cas sur 5 catastrophes naturelles, avec un questionnement et un approfondissement, autour du raisonnement : « COMPRENDRE – RÉFLÉCHIR – AGIR » :
Canicule 2003 – France, une vague de chaleur meurtrière!
Jeanne sept 2004 – Haïti, un ouragan « ordinaire » aux conséquences « extra-ordinaires »
Tsunami 26 déc 2004 - sud-est asiatique, une vague déferlante dévastatrice !
Ouragan Katrina août 2005 - La Nouvelle-Orléans, l’Amérique fragilisée…
Tremblement de terre oct 2005 - Pakistan, une catastrophe humaine sous-médiatisée ?
Des fiches transversales qui font ressortir 5 problématiques abordées sous forme d'animation, de débat, de « jeu scénarisé » :
L’Homme et la maîtrise de la nature. La solidarité internationale : entre urgence et reconstruction. Les inégalités sociales : pauvreté et discriminations, facteurs aggravants face aux risques naturels ? Les médias face aux catastrophes naturelles. Rôles et responsabilités des gouvernements dans la prévention et la gestion d’une catastrophe naturelle.Catégories : [Ritimo]ENVIRONNEMENT:ENVIRONNEMENT:CATASTROPHE NATURELLE Tags : canicule ouragan tsunami,séisme Réservation
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